Skip to content Skip to footer
Close

Algı Yönetimi Başlıkları

Eğitim Süresi

Gün
0

İmaj & Algı Yönetimi Eğitim Detayı

1. GÜN (Sabah)
  • Eğitim Giriş
    Tanışma ile başlayan eğitimlerimizde;
    – Katılımcıların farkındalıklarını artırmak ve kayıtlı görsel üzerinden çalışabilmek için video çekimi yapılır
    – Bunun üzerinden iletişim becerisi bilgisi ile eğitim başlar.İmaj kelimesinin sözcük anlamı sonrasında bizim kullandığımız anlamı üzerinde durulur.
    – Katılımcılara neden imajın önemli olduğu sorulur ve yaşam içinden örneklerle imaj kavramı sorgulatılır
    – “Algı” kelimesinin sözcük anlamı sonrasından da bizim kullandığımız anlam açıklanır.
    – Algılama gerçek midir? Sorusu ile algının önemi fark ettirilir.
    – Öz algı ve algılanan algı kavramları ile öz imaj ve algılanan imaj kavramları açıklanır.
    – Katılımcıların her biri kendi özalgı/özimajlarını çalışır ve tanımlar.
Young male having mental therapy in psychologist's office. Guy college student talking to therapist, female counselor listening talking making clipboard notes. Support psychology psychotherapy concept
session with psychotherapist, woman with depression solves mental difficulties and talks about problems to male psychologist. mental health. treatment of nervous and mental disorders. anxiety.
female psychologist making note while patient talking.
 
2. GÜN (Sabah)
Young male having mental therapy in psychologist's office. Guy college student talking to therapist, female counselor listening talking making clipboard notes. Support psychology psychotherapy concept
session with psychotherapist, woman with depression solves mental difficulties and talks about problems to male psychologist. mental health. treatment of nervous and mental disorders. anxiety.
female psychologist making note while patient talking.

– İletişimde beden dili ve temel mesajlar üzerinde durulur.
– Tanışma, tanıştırma, Sunum ortamlarında workshoplarla,
Videolarla beden dili farkındalığına dikkat çekilir.
– Jest ve mimikler anlamı ve ifadeler üzerinde görsel örneklerle çalışır.

Öğleden sonra

– Diksiyon, ses tonu, vurgu kavramları üzerinde durulur.
– Ses çalışması, vurgu, tonlama çalışması yaptırılır.
– Duygular ve yansıması konusunda;
       Beden dili (jest ve mimikler) ve diksiyon farkındalığını sağlayacak örnek çalışmalar  yaptırılır.
– Video ile kayıt altına alınır ve üzerinde çalışılır.
– Eğitim özeti soru ve cevaplarla eğitim kapanışı yapılır.